Hola, hola:

Hoy toca levantarnos, ponernos delante de un espejo y

- Espera profe, vas muy rápido.
- Vale, es verdad. A ver, empiezo, que me he saltado una cosa. os voy poner una poesía, muy fácil:

En esta calle, señores/as,
todo el mundo canta bien, 
que a la entrada hay una rosa
y a la salida un clavel.
Y después de haber cantado
daremos la despedida,
a la rosa de la entrada 
y al clavel de la salida.

Fácil, ¿Verdad? Pues ahora la leemos, la escribimos y nos la aprendemos.
- Jooooo, profeeee.
- Ni jo ni ja. Tenemos muuuucho tiempo, yo no he dicho para cuando. Y dejadme seguir, (qué guerra dais), Ah, vale, que esto también lo leéis, glup. Bueno, sigo. Pues con la poesía, aunque no os la hayáis aprendido aún, os levantáis, os ponéis delante de un espejo y la recitáis. La leéis en voz alta frente al espejo y si puede ser mirándoos, mejor. Varias veces, poniendo caras; de alegría, con las cejas subidas, de pena, llorando, riendo, con la boca pequeña, con la boca grande, mirando hacia arriba, etc, como se os ocurra. Je, je, es muy divertido, ya veréis. Y no os dé vergüenza.

Esto, NO ES PARA MAÑANA, ya sabéis que mis tareas las podéis hacer cuando queráis. Yo las pongo y las vais haciendo en diferentes momentos, igual que las tablas de movimientos.
Un abrazo grande y cuidaos.

Buenos días:

¿Qué tal ayer?¡¡ LIBERTAD !!  Imagino y espero que saldríais a la calle esa hora. También imagino que lo haríais de la forma que había que hacerlo. Qué bien, por fín podéis correr, saltar, brincar, andar, pasear, patinar, montar en bici, en patinete, en skate, volar aviones de papel, jugar con la pelota, jugar con la cuerda, etc, etc, etc.
Muy bien. Y hoy otra vez una hora en la calle. Pues esa es la tarea. Espero que tod@s estéis bien como para que os puedan sacar de casa ese rato. Tenéis que disfrutarlo mucho mucho.

Por cierto, haced dibujos, cómic o escritos sobre vuestras salidas a la calle, por favor. Los podéis poned en el blog o enviármelos a mi.

Así que, tod@s a la calle a moverse. ¡Una hora eh!

Suerte, mucho ánimo y un abrazo

Hola:

¿Cómo estamos?, Espero que bien.

Me llegan videos vuestros muy divertidos, haciendo juegos, movimientos, etc, y sobretodo me alegra veros sonreir. Seguid enviándolos y/o escribiendo comentarios en el blog.

Actividad para 4º, 5º y 6º:

Escribid una receta en la que no aparezca la carne.
Escribid una receta en la que no aparezca la cebolla ni el ajo ni el tomate.
Escribid una receta en la que no aparezca la sal.

- Jooo, profe, otra vez a escribir nooooo.
- Bueno, a ver. Mmmm, vale. Podéis cambiar dos recetas escritas por dos dibujos de esos platos. Además, tampoco es para mañana. Tenéis dos semanas. Es un buen trato ¿No?
- Vale, eso sí.

Por cierto! el 24 de Abril es el  día de la Tierra. Id pensando un dibujito o algún escrito, una poesía, un pensamiento...para ayudar al Planeta Tierra y así ayudarnos a nosotr@s.

Mirad esta foto. En ella se vé cómo era un glaciar hace unos 78 años y cómo está ahora. ¿Qué ha pasado?

Bueno gentes, seguid moviéndoos y a comer fruta.

Cuidaos y un abrazo

Rafa EF

Vaya, pido disculpas por la entrada anterior. Algo ha pasado y ha salido mal publicada.

Holaaa gentes:

1º- ¿Aún no has hecho algo de ejercicio? Ya vas tarde. Deja de leer esto, levántate y haz algunos movimientos de las tablas que os he enviado o haz otros que te sepas.
2º- Recoge la ropa sucia, no la dejes tirada por ahí. Pero hoy va a llover, yo que tu no pondría la lavadora. Espera a mañana.
3º- Os dejo la información de muchas cosas que sobre huertos urbanos y naturaleza podríais encontrar en el Retiro y la Casa de Campo. Echádles un vistazo a ver si os interesa algo de todo lo que muestran. En una página de estas sale el huerto de nuestro Cole.

Os informamos que los talleres que veníamos impartiendo presencialmente siguen en marcha en modalidad on line, vídeos  instructivos que podéis seguir en el siguiente enlace:

https://diario.madrid.es/huertos/

y para los más pequeños de la casa podéis encontrar actividades virtuales de educación ambiental en los siguientes enlaces:

https://diario.madrid.es/cieacasadecampo/

https://diario.madrid.es/huertosescolares/

otra información de interés la podéis consultar en:

https://diario.madrid.es/cieadehesadelavilla/

https://diario.madrid.es/cieaelretiro/

Os dejo también la foto de un libro interesante. Es para más mayores, pero el título es para que penséis en ello. Y en todas nuestras contradicciones. 

- Jo profe, no te entiendo.

- Pues pregunta en casa a ver qué dicen.

Cuidaos mucho.

Hola gentes:

Empezamos otra semana, ánimo. Hoy la palabra que me he inventado es "holánimo", así saludo y doy fuerzas y apoyo. Probádla cuando saludéis a alguien. Y podéis inventaros todas las palabras que queráis. Pero compartirlas con el blog, por favor, así aprendemos tod@s.

Bueno, os dejo un pequeño video con algunas actividades que podéis hacer con las chapas y tapones. Son muy sencillas y seguro que much@s sabéis otros juegos o también podéis hacerlos más difíciles. ¡La imaginación al poder!

Suerte con los juegos y...

Cuidaos.

Un abrazo

Buen día:
¿Os acordáis que yo ponía la fecha en la pizarra y para un día como hoy nos inventamos que después del jueves venía el..," Porfinviernes"?

Pues hoy lo es.

Bueno, ¿Qué tal esas abdominales? ¿Que todavía no las has hecho?. Otr@s seguro que sí. ¿Os han parecido duras? Bueno, pues haced menos cantidad o hacedlas poco a poco.

Muy bien, por otro lado me estáis escribiendo con juegos y cosas que hacéis o habéis hecho con chapas y tapones; partidos de fútbol, sonajeros, etc...

El lunes pondré unos videos con algunas actividades que se pueden hacer con ese material. Pero seguid pensando y así entretod@s, seguro que nos salen más juegos y actividades.

                                              DE COLORES

De colores,
de colores se visten los campos en la primavera.
De colores,
de colores son los pajarillos que vienen de fuera.
De colores,
de colores es el arcoiris que vemos salir.
Y por eso de muchos colores,
l@s amig@s me gustan a mi.

Cuidaos mucho.

Hola gentes:

Muy bien esos comentarios que habéis dejado sobre las chapas y tapas. Eso es, dadle a vuestra imaginación, cread, inventad, probad, investigad, ensayad.., todo será válido.
Por ahora voy a seguir dejando que seáis vosotr@s quienes continuéis diciendo cosas para hacer con esos materiales. Y por supuesto, ¡contádmelo!

Pero sí os dejo otra fotico

Son algunas ideas, pero lo interesante es lo que nos contéis y comentéis en este blog.
(Por cierto, acordaos de poner quiénes sois, si no aparece como unknonw, desconocido)

Vale y ahora otra tabla de ejercicios. Son abdominales.
- Profeeee, y eso, ¿qué es?
- Yo lo sé, yo lo sé, yo, yo, yo
- Bueeeno, vale, dilo.
- Son esos que haces así y te doblas y , y, y, la barriga te hace así, y entonces .
- Bueno, por ahí van la cosa, sí. Vamos a cambiar "barriga" por "abdomen" . Son movimientos que se hacen para fortalecer los músculos que están en el abdomen, la semiparte inferior del tronco. Los hay que se ven (la famosa tableta de chocolate) y los hay que no, porque están más dentro de nuestro cuerpo. Son muy importantes (y no , no es porque sean muy chulos), ya que sujetan nuestra columna vertebral. Ayudan a sostener el peso de toda la mitad del cuerpo. Crean una especie de cinturón que mantiene el tronco y la columna. Muy importante, no lo olvidéis.

Pues os dejo la tabla. Como siempre, ya sabéis que hay que hacerla sin dolor. Podéis hacer dos de esta tabla y otros dos o tres de otras tablas. Intercambiad para crear vuestras combinaciones.

Ánimo y a moverse.

Cuidaos mucho, un abrazo.

Buenos días
Egun on
Bon día
Bos dias

Este es un momento tan bueno como cualquier otro para jugar a aprender palabras de otros idiomas. Con una o dos palabras nuevas al día, te sorprenderás lo que aprendes en dos semanas.

Bueno, seguimos recibiendo vuestros mails con respuestas y trabajos hechos. Muy bien, yo los voy guardando todos. También veo en el blog algunos comentarios. Estupendo. ¡Ah! Un a cosa que no se me olvide. Cuando escribáis un "comentario" en el blog, poned vuestro nombre y curso, si no, aparece como "desconocido". Y es una pena, ya que hacéis el esfuerzo de leerlo y escribir, que yo no sepa quién es quien ha escrito ese comentario.

Más cosas, ¿Seguís haciendo los ejercicios de las tablas que os propuse?
- ¿Qué tablas, profe?
- Ouch! Las tablas. Las tablas son los grupos de ejercicios que os envié. Vale, esta semana habrá otra más. Pero insisto mucho en esto; NO DEJÉIS DE HACER EJERCICIO TODOS LOS DÍAS. 

Para todos los cursos:
Ahora os dejo unas fotos de un material. ¿Qué podremos hacer con él?

Estas u otras parecidas, seguro que tenéis en casa. Pues, para empezar, podríais dejar en comentarios o escribirme al correo; cosas, juegos, propuestas que se pueden hacer con estas tapas o tapones.

Bueno, sigamos.

- Como decíamos ayer...

ATENCIÓN, RETO para 5º y 6º. La frase de arriba se utiliza en determinadas ocasiones. Averigua quién y por qué dijo esa frase. Ya sabes que puedes preguntar a tus mayores, investigar en libros, incluso en internet.
- Pero profe que estamos en "Educa", jo.
- Ya sabéis que todo entra y todo vale para E.F.

¡Ah! Sigo insistiendo en que es importante que me hagáis llegar vuestros trabajos. Puede ser a través de la dirección de mail ;  rafael.valentin@educa.madrid.org   la que aparece en el blog y/o en la web del Colegio. También puede ser que enviéis, escribáis comentarios en las entradas de este blog. Si por la razón que sea no podéis conectaros o no tenéis datos o no siempre tenéis a vuestra disposición un ordenador, tablet o smartfone y no podéis trabajar así, no os preocupéis, los hacéis en un cuaderno, escribís lo que podáis y ya lo vemos a la vuelta.

ATENCIÓN, RETO: Para cualquier curso. ¿seréis capaces de hacerlo? Atent@s...

Buenos días a tod@s:

Espero que estéis bien. ¿Qué tal han ido esas vacaciones? Ya, ya, no hemos salido, pero nos lo hemos imaginado, habremos hecho otras cosas a estas horas, seguro que ha habido tiempo para todo.
¡La que ha liado el pollito del virus! Tenemos que seguir teniendo mucha paciencia y hacer que todo el tiempo que estemos en casa no nos asuste ni nos ponga tristes o de mal humor. Debemos APOYARNOS entre toda la gente que haya en casa para poder estar más felices y ayudar a quien lo necesite. Y si somos nosotr@s quien necesitamos ayuda (con los trabajos, las lecturas, el ánimo...), pues pedimos ayuda también.

 Saludos:

Mañana...¡VACACIONES! Os vais a librar de mí por unos días.., o no.
Bueno, un par de cosillas.

PARA TODOS LOS CURSOS

Pasarnos la PELOTITA
- Profeeee, yo no tengo pelotita.
- Es que yo no he dicho que esa pelotita tenga que ser de plástico. De hecho, no valen las "pelotitas normales" de plastico. No, porque en casa podemos romper algo y luego me echarán la culpa a mí.
Un CALCETÍN. Sí, unos calcetines enrollados nos servirán.
Reto 1: Autopase de la pelotita de una mano a otra. Tiene que subir por encima de nuestra frente. 10 veces, sin que se nos caiga.
Reto 2: Autopase en la misma mano. 5 veces. Y cambio de mano. ( Para los cursos de 3º hasta 6º, 15 veces por list@s)
Reto 3: Pasarle la pelotita a otra persona. En casa no estaréis sol@s. Pues pasaros la pelotita todo el tiempo que queráis. Podéis interrumpir el juego y seguir en otros momentos.

También os recuerdo que algunos cursos deben seguir con los MICRODIBUJOS. Cuando volvamos al Cole, expondremos tooodos, los que hicimos en el Cole y los que hacéis en casa ahora.

Bueno chic@s, pues llegan las vacaciones. Este año algo especiales. Ayudad en casa, divertios, bailad, cantad, leed, dibujad, escribid, mirad, moveos, soñad.

Y recordad que nos podrán quitar los viajes pero, ¡¡ nunca nos quitarán.., las TORRIJAS!!

FELICES VACACIONES
Cuidaos mucho
Un abrazo.
Rafa EF

Hola gentes:

Ya me veis, jugando con mi amiga la cabra. Nos lo pasamos muy bien corriendo y saltando de mueble a mueble. De estantería a estantería, de silla a silla. Probádlo con algún muñeco/a que tengáis. Os vais moviendo por toda la casa, y si os encontráis con alguien, también le saltáis , y seguís vuestro camino.
Bueno, después de esta actividad
- Pero profe, ¿Eso era una actividad? ¿Hay que hacerla? ¿Entra para la nota?
- ¡Claro! Ya he dicho muchas veces que "todo entra y todo sirve para la nota". Y esta actividad la podéis hacer todos los cursos.

Más cosas. He visto por los mails, que algun@s no pudisteis entrar en el blog porque no estaba "linkeado" (no sé si existe esta palabra, pero dá igual, nos la inventamos), poco a poco va entrando más gente. No os preocupéis por las tareas pasadas de los primeros días. Las vais haciendo en vacaciones o si no, empezáis donde os incorporasteis .

Un juego para tod@s:   La Pinza viajera
Necesitamos una pinza de tender la ropa. Pueden jugar toda la gente que esté en casa si quieren.
El objetivo del juego es NO TENER LA PINZA CUANDO SE MARQUE EL FINAL DEL JUEGO.
Tenéis que poner una hora para finalizar, puede ser todo el día o el tiempo que queráis (2, 3, 4 ...horas).
Empiezas tu teniendo la pinza, y se la tienes que poner a otr@ SIN QUE SE DÉ CUENTA. Esa otra persona, si se dá cuenta al cabo de un rato, se la pone a otr@. ¡ Ojo, te la pueden volver a poner a ti!
Cuando llegue el final del juego, a la hora que hayáis puesto, la persona que tenga la pinza será la que tenga que bailar la canción que digas.